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【教程】Python第二十课(多态)

從出茳湖 Python教程 2019-07-29 43 0

Python第20课(多态).png

Python第二十课(多态)    >>>思维导图>>>博客园

多态

概念:一种事物具备多种 不同的形态

例如:水“固态”、“液态”、“气态”

官方解释:多个不同类的对象可以响应同一个方法,产生不同的结果

首先强调多态不是一种特殊的语法,而是一种状态、特性(即多个不同对象可以响应同一个方法,产生不同结果)

好处:对于使用者而言,大大的降低了使用难度

实现多态:接口、抽象类、鸭子类型都可以写出具备多态的代码,最简单的就是鸭子类型

案例


"""
要管理 鸡 鸭 鹅
如何能够最方便的 管理,就是我说同一句话,他们都能理解
既它们拥有相同的方法

"""
class JI:
    def bark(self):
        print("哥哥哥")

    def spawn(self):
        print("下鸡蛋..")

class Duck:
    def bark(self):
        print("嘎嘎嘎")

    def spawn(self):
        print("下鸭蛋")

class E:
    def bark(self):
        print("饿饿饿....")

    def spawn(self):
        print("下鹅蛋..")

j = JI()
y = Duck()
e = E()

def mange(obj):
    obj.spawn()


mange(j)
mange(y)
mange(e)


# python中到处都有多态  
a = 10
b = "10"
c = [10]

print(type(a))
print(type(b))
print(type(c))

isinstance

判断一个对象是否是某个类的实例

参数1 要判断的对象

参数2 要判断的类型

issubclass

判断一个类是否是另一个类的自雷

参数1 子类

参数2 父类

魔法函数

str

    __str__  会在对象被转换为字符串时,转换的结果就是这个函数的返回值

    使用场景:我们可以利用该函数来自定义,对象的是打印格式

del

    执行时机: 手动删除对象时立马执行,或是程序运行结束时也会自动执行

    使用场景:当你的对象在使用过程中,打开了不属于解释器的资源:例如文件,网络端口

# del使用案例

class FileTool:
    """该类用于简化文件的读写操作 """

    def __init__(self,path):
        self.file = open(path,"rt",encoding="utf-8")
        self.a = 100

    def read(self):
        return self.file.read()

    # 在这里可以确定一个事,这个对象肯定不使用了 所以可以放心的关闭问文件了
    def __del__(self):
        self.file.close()


tool = FileTool("a.txt")
print(tool.read())

call

    执行时机:在调用对象时自动执行,(既对象加括号)

    测试

#call 的执行时机
class A:
    def __call__(self, *args, **kwargs):
        print("call run")
        print(args)
        print(kwargs)

a = A()
a(1,a=100)

slots

    该属性是一个类属性,用于优化对象内存占用

    优化的原理

将原本不固定的属性数量,变得固定了这样的解释器就不会为这个对象创建名称空间,所以__dict__也没了  从而达到减少内存开销的效果

    另外当类中出现了slots时将导致这个类的对象无法在添加新的属性

    案例

# slots的使用
class Person:

    __slots__ = ["name"]
    def __init__(self,name):
        self.name = name

p =  Person("jck")

# 查看内存占用
# print(sys.getsizeof(p))
# p.age = 20 # 无法添加

# dict 没有了
print(p.__dict__)

点语法的实现

getattr setattr delattr

getattr 用点访问属性的时如果属性不存在时执行
setattr 用点设置属性时
delattr 用del 对象.属性  删除属性时 执行
这几个函数反映了 python解释器是如何实现 用点来访问属性
getattribute 该函数也是用来获取属性
在获取属性时如果存在getattribute则先执行该函数,如果没有拿到属性则继续调用 getattr函数,如果拿到了则直接返回

[]取值的实现

getitem setitem delitem

任何的符号 都会被解释器解释成特殊含义 ,例如 . [] ()
getitem 当你用中括号去获取属性时 执行
setitem  当你用中括号去设置属性时 执行
delitem 当你用中括号去删除属性时 执行

运算符重载

当我们在使用某个符号时,python解释器都会为这个符号定义一个含义,同时调用对应的处理函数, 当我们需要自定义对象的比较规则时,就可在子类中覆盖 大于 等于 等一系列方法....

案例:原本自定义对象无法直接使用大于小于来进行比较 ,我们可自定义运算符来实现,让自定义对象也支持比较运算符

class Student(object):
    def __init__(self,name,height,age):
        self.name = name
        self.height = height
        self.age = age

    def __gt__(self, other):
        # print(self)
        # print(other)
        # print("__gt__")
        return self.height > other.height
    
    def __lt__(self, other):
        return self.height < other.height

    def __eq__(self, other):
        if self.name == other.name and  self.age == other.age and self.height == other.height:
            return True
        return False

stu1 = Student("jack",180,28)
stu2 = Student("jack",180,28)
# print(stu1 < stu2)
print(stu1 == stu2)

上述代码中,other指的是另一个参与比较的对象,

大于和小于只要实现一个即可,符号如果不同 解释器会自动交换两个对象的位置

迭代器协议

迭代器是指具有__iter__和__next__的对象

我们可以为对象增加这两个方法来让对象变成一个迭代器

案例

class MyRange:

    def __init__(self,start,end,step):
        self.start = start
        self.end = end
        self.step = step

    def __iter__(self):
        return self

    def __next__(self):
        a = self.start
        self.start += self.step
        if a < self.end:
            return a
        else:
            raise StopIteration
            
for i in MyRange(1,10,2):
    print(i)

上下文管理

上下文 context

这个概念属于语言学科,指的是一段话的意义,要参考当前的场景,既上下文

在python中,上下文可以理解为是一个代码区间,一个范围 ,例如with open 打开的文件仅在这个上下文中有效

涉及到的两个方法:

enter:表示进入上下文,(进入某个场景 了)
exit:表示退出上下文,(退出某个场景 了)
当执行with 语句时,会先执行enter ,
当代码执行完毕后执行exit,或者代码遇到了异常会立即执行exit,并传入错误信息
包含错误的类型.错误的信息.错误的追踪信息

注意:

enter 函数应该返回对象自己
exit函数 可以有返回值,是一个bool类型,用于表示异常是否被处理,仅在上下文中出现异常有用
如果为True 则意味着,异常以及被处理了
False,异常未被处理,程序将中断报错


本文标题:【教程】Python第二十课(多态)
本文链接:https://zhong-er.com/post/54.html
作者授权:除特别说明外,本文由 從出茳湖 原创编译并授权 中二青年 刊载发布。
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